• DIARIO DE APRENDIZAJE •
![]() Esto llega a su fin y la verdad que al final hasta se le coge el gustillo. No es fácil hacer un curso cuando en tu día a día estás inmerso en mil y un proyectos, pero al final lo hacemos por una razón: tenemos pasión por enseñar. Y como nos gusta tanto aquí andamos buscando esa metodología que haga que nuestros alumnos estén más enganchados, esa nueva herramienta que gamificará la próxima clase, ese nuevo consejo para flippear mejor, esa manera de evaluar que los hará conscientes de su aprendizaje, esa rutina de pensamiento que les invite a reflexionar. Pero, ¿hay alguna manera de aprender mejor que haciendo? Pues la sensación de este curso es muy buena precisamente porque hemos aprendido haciendo justo lo que nosotros queremos que nuestros alumnos hagan y esta manera de aprender engancha, igual que engancha poder enseñar así. Así que tras terminar el curso, no me quedan más que ganas de seguir en esta línea, de intentar mejorar la enseñanza y de poder ser capaz de transmitir conocimientos con el mismo entusiasmo y ganas que nuestros tutores online, en mi caso Miguel. Volvemos al día a día, con muchas ganas de poder tutorizar nuestro primer curso de e-learning y contentos de haber formado parte de esta edición del curso El tutor en Red. Gracias por todo a todos los involucrados en hacer que salga adelante. Y tras esta pequeña despedida, queda enseñar mi Diario de Reflexión, última actividad del bloque final donde valoramos el curso "el tutor en red". El formato es el que sigue, con una serie de preguntas y sus correspondientes respuestas.. Diario de Reflexión ¿Qué es lo que he aprendido? Este curso me ha servido para profundizar bastante mis conocimientos en cuanto a las nuevas metodologías que ya utilizo en mi práctica docente, lo que me permitirá por ejemplo mejorar mi uso de gamificación o flipped classroom. También me ha gustado utilizar rutinas de pensamiento o el diario de aprendizaje como método de reflexión necesario para la metacognición. Además, relacionado con la tutoría online creo que he comprendido cuál es realmente la labor de un tutor, que no se queda en la de mero evaluador de actividades, siendo mucho más importante la labor de acompañar y guiar a los alumnos a través del curso, ya que al ser una formación no presencial, puede llevar a momentos de soledad y desasosiego ante las dificultades. ¿Qué recursos he tenido que utilizar? Los recursos digitales utilizados eran conocidos para mi en su gran mayoría, moodle, padlet, genial.ly, drive, kahoot, etc.. Soy RMI y asesor TIC en mi centro, por lo que he utilizado o al menos analizado la mayor parte de herramientas del kit, sin embargo hay una que no conocía y ya he añadido a mi catálogo, se trata de www.useloom.com ¿Qué dificultades he encontrado? La mayor dificultad ha sido la de la gestión del tiempo, ya que durante la realización del curso he tenido que ser ponente en otras formaciones además de mi labor docente normal, y la sensación de estrés ha sido bastante alta en algunos momentos. En especial en cuanto al trabajo en grupo he tenido que estar trabajando en los pocos momentos de descanso que tenía mientras estaba de viaje, ya que no quería retrasar a mi equipo de trabajo. En cuanto a los contenidos tratados y metodología he encontrado el curso muy interesante y accesible, solamente me ha costado un poco más el tema de las licencias, que era mi punto flaco. ¿Qué puedo hacer para corregir mis dificultades? Quizás la próxima vez coordinarme mejor y con más tiempo con mi grupo de trabajo para poder establecer los tiempos disponibles por todos. Para las dudas sobre licencias intentar investigar y preguntar al tutor aquello que no entienda. La próxima vez que me inscriba en un curso intentaré planificar mejor mis tiempos. ¿Quién me puede ayudar? Sin duda el tutor y los compañeros, como dije anteriormente. ¿Cuál ha sido mi grado de implicación en el curso? Quizás en la parte de socialización ha sido bajo, ya que he dedicado largas jornadas donde realizaba bastante trabajo y luego he tenido periodos de desconexión, pero jamás he dudado de que pudiera conseguirlo ni he pensado en abandonar, durante la realización de actividades me he esforzado para presentar un buen trabajo. De todo lo trabajado ¿Qué crees que te va a ayudar más como tutor? El ejemplo de mi tutor, el ver su manera de animar, de motivar, de estar encima de nuestro trabajo, la manera de comentar las actividades. Ha sido un gran ejemplo que me va a servir de inspiración para poder ser un gran tutor. Sin duda la charla de mentoriza a un tutor ha sido muy enriquecedora. ¿Qué habilidades digitales y técnicas has descubierto para tu desempeño como tutor/a? El uso de weebly, ya que hacía algunos años que no hacía publicaciones webs y he visto como ha avanzado la manera de publicar, ya que se pueden hacer verdaderas maravillas sin tener ni idea de código. También como he comentado la plataforma de www.useloom.com, la he visto muy interesante. Ciertamente la parte digital es uno de mis fuertes y no era la principal motivación para hacer este curso. ¿Qué tres aspectos del curso te han gustado del curso?
¿Qué aspecto mejorarías del curso? Por decir algo, la plataforma de moodle, cuesta un poco hacerse con todas las funciones del curso, pero a lo largo de unos pocos días tampoco fue un gran problema. En realidad es compleja por su gran versatilidad, así que tampoco la cambiaría. ¿Hay algo más que querrías decir o reflexionar sobre este tiempo y experiencia de formación? Quizás añadir como reflexión que el ser tutor en red requiere de una gran dedicación, más de la que yo esperaba, ya que antes de hacer el curso yo pensaba que esto iba de corregir unas cuantas actividades, problemas técnicos y dudas, pero me he dado cuenta de la importante labor social a desempeñar para poder dinamizar los grupos, hacer que todo fluya, ser activo en las redes sociales, que nadie se desenganche ya sea por tiempo o por habilidades tecnológicas, etc… Mi enhorabuena a los tutores que hacéis esto posible. Desde luego que antes de lanzarme a tutorizar un curso online debo hacer una planificación de tiempo para asegurarme de poder estar a la altura de lo que vosotros hacéis.
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